编者按
本期ARC学研对话传播研究院传播学届博士毕业生东阳，他的毕业论文题目是：《中国传播学国际发表影响因素及机制研究》。
中国传播学经过四十余年的成长，无论是学科的研究水平还是学者的国际发表都取得了长足进步。在本研究中，东阳以知识社会学、社会心理学为理论框架，以中国传播学者在SSCI期刊发表的论文为研究对象，围绕中国传播学者国际发表的主体和社会环境两个维度以及历史沿革、现状特征、知识生产模式和影响机制四个层面展开，进而探索优化我国传播学发展的可持续性路径。
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博士论文推介
第02期
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采写
乔晓亮
责编
汪洪魁
监制
刘燕南
作者：东阳
-01.博士学位论文精华摘录-
研究背景
研究方法
研究结论
中国传播学经过四十多年的不断成长，已经从译介学习、消化吸收，逐步向独立自主、创新发展迈进。在媒介技术不断涌现、媒介环境日益变化的当下，中国传播学者国际发表异*突起，无论是论文的数量还是质量都有了进一步的提升和突破。
本研究在知识社会学、社会心理学理论视野下，以中国传播学者在SSCI期刊发表的论文为研究对象。研究问题主要围绕中国传播学者国际发表的主体和社会环境两个维度以及历史沿革、现状特征、知识生产模式和影响机制四个层面展开。一方面运用文献计量、内容分析和语义分析等量化研究方法，从发文数量、期刊机构分布、作者合作网络、理论方法、话题领域和焦点议题等层面上对中国传播学者的国际发表文献进行全时段、多维度的剖析和检视。另一方面通过对国际发表的历史现状分析及对相关学者的深度访谈，剖析学术文本背后影响学者国际发表的因素和机制。作者通过探究中国传播学者国际发表的主体及社会环境，厘清其影响因素、探索优化影响机制的可行性路径。
研究背景
研究方法
研究结论
1.文献计量法
既有文献计量研究大多借助CiteSpace分析实现，为避免重复分析，本研究首先通过Wordij、KHcoder两个Java程序对WebofScience的文献数据进行清理切词、语义语篇分析、相似度聚类分析以及其他文献信息的社会网络分析，最后将数据导入Gephi和KHcoder进行可视化处理，形成知识图谱。归纳概括出中国传播学者国际发表的研究现状与结构概况。
2.内容分析法
本文的内容分析方法应用主要使用陈述分析（statementanalysis）、意义分析（meaninganalysis）和关联结构分析（associationstructureanalysis）相结合的操作程序，根据被引频次，在文献分析的总体样本中抽样篇文献（其中最高被引文献篇，零被引文献40篇）进行内容分析，深入探讨国际发表的现状与特征。
3.深度访谈法
作者通过对22位有过国际发表经验的中国传播学者和期刊编审人员进行深度访谈，梳理出核心作者和青年学者对国际发表的不同看法和多元解读，归纳出国际发表的个人动机和机构性、社会性影响因素，最后从审稿人与编辑的访谈材料中总结学术把关的模式。
研究背景
研究方法
研究结论
中国传播学国际发表历经了萌芽期（-）、成长期（-）、拓展期（年至今）三个发展阶段，发文数量与研究领域不断取得突破。
研究发现，中国传播学的国际发表整体呈现出“数量活跃，稳步提升，港澳领衔，大陆后发”的基本现状。同时，虽然中国传播学界逐渐成为西方学者有效对话者，但是学科缺乏自主性、扩张乏力、内卷有余、原创不足等问题依然存在。尤其在处理国际发表本土与国际取向的问题上，学者高