教育合作
7月5日上午10时，在外国语小学（以下简称外小）“鉴溪望雅”长廊内，芬兰科学老师伊娃丽莎将学生带出教室，给学生讲解火山爆发的相关知识。她采用开放型教室模式做法，让孩子们觉得新鲜、生动而有趣。
伊娃丽莎神采飞扬的表情，热情奔放的肢体动作，吸引了数十名学生。大家目不转睛，全神贯注地融入到她讲课的精彩氛围中，旁听的外小自然科学老师也被深深地吸引了。
“无论国外还是国内，孩子的天性都是相似的，但我发现外小的孩子专注力更高，他们在学习上非常刻苦，交给他们的任务，能完美地完成，这让我感到很惊讶。”伊娃丽莎说，这次东阳行虽然只有一周，但外小的孩子给她留下了尊师重教的印象。
舞蹈形体课
在舞蹈形体课上，芬兰老师希露并没有急于教孩子舞蹈，而是让他们先玩抓人游戏。孩子们你追我赶，欢呼声、嬉笑声不时回荡，气氛十分热烈。
“哈哈哈，太好玩了，这样的游戏很有趣，我们玩得很开心，这和平时上的舞蹈课很不一样。”4D班学生王梓睿跑累了，坐在教室边上笑着说。说话间，不少学生围过来，大家说的最多的就是：“芬兰老师上课的方式生动、有趣，大家都特别开心。”
“拉长教学过程，让孩子做孩子，是芬兰老师的一种教学方式，他们更注重的是让孩子对学习产生兴趣，积极探索，并独立完成任务，这些对我们教师来说也非常受益。”外小自然科学老师韦媛说。
其它合作课程
夏令营的活动内容丰富，有现象课、戏剧课、科学生物课等，在10个教室进行。这次中国之行，14名芬兰老师将平时所教的全部课程浓缩成“精华”带到了外小。
刘星介绍，在芬兰，教师是最受尊敬的职业之一，他们的教育方式是让每个孩子按照自己的节奏成长。他们尊重每一个学生，并观察每个学生的学习变化，针对不同学生的性格，量体裁衣地教学，这也使得芬兰教育是全球最均衡、学生成绩落差最小的教育体制。
芬兰-中国国际营
外小校长卢雁红介绍，年3月25日，浙江省省长袁家*与芬兰赫尔辛基-乌西玛大区主席马尔库·马库拉签订了浙江省与赫尔辛基-乌西玛大区友好合作协议。双方协议大力推进教育领域合作，鼓励中小学之间建立姐妹学校合作，并开展双方中小学师生交流。
在该协议框架下，3月27日，东阳市外国语小学率先和芬兰艾伯特爱德菲尔特学校签订了缔结姐妹学校意向书，就教师互访、学生交流、课程建设等领域展开合作。三个月后，在芬兰教育学会的支持下，两校双方迎来了第一次交流合作——“芬兰-中国国际营”。
这也是浙江省与赫尔辛基-乌西玛大区签署友好合作协议以来，在教育领域开展的首次交流合作项目。
“夏令营非常成功，在芬兰现象式教学中，我们的孩子表现出色，在创造力和发散性思维方面有了新突破。”卢雁红说，更大的收获是，她和学校老师们也成了学生，认真学习芬兰优秀的教学方法，以中西结合的方式，进一步建设和完善外小的全息教育。
记者张耀*保平摄影张耀潘丽丹
本文编辑：刘海杰
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