《送东阳马生序》节选
明·宋濂
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？
赏读：
《送东阳马生序》是明代文学家宋濂创作的一篇脍炙人口的赠序文。这篇赠序以其深刻的思想内容、优美的文笔和独特的艺术风格，在中国文学史上占有重要的地位。它不仅展现了作者对后学的殷切期望和谆谆教诲，而且反映了作者本人的人生哲学和价值追求。
文章开头，宋濂以“东阳马生将适京师”为引子，简洁地交代了写作的背景和缘由。接着，他通过自己的亲身经历和感悟，以及对历史的回顾，表达了对年轻人的关怀和希望。全文共分为三个部分，层层递进，环环相扣，形成了一个完整的思想体系。
在第一部分中，宋濂首先回顾了自己年轻时求学的经历。他描述了自己少年时代家境贫寒，但仍然怀揣着对知识的渴望，不畏艰辛，勤奋学习的情景。这段经历不仅展示了作者坚韧不拔的性格和对知识的热爱，而且为下文的论述奠定了基调。
接下来，宋濂转入第二部分，开始阐述自己的人生哲学和价值观念。他认为，人生在世，应当以道德修养为本，以知识学问为辅。他强调，一个人的道德品质是其立身处世的根本，而知识和学问则是实现个人价值的重要手段。这一观点既是对传统的儒家思想的继承和发展，也是对当时社会风气的一种批判和反思。
图片来源网络此外，宋濂还特别提到了诚信的重要性。他认为，诚信是人际交往的基础，也是个人品德的重要体现。他告诫年轻人要言而有信，行而有恒，不要因为一时的得失而放弃原则。这些观点不仅体现了作者的人生智慧，也对后人产生了深远的影响。
在第三部分中，宋濂对年轻人提出了具体的要求和期望。他希望年轻人能够珍惜时光，勤奋学习，不断提高自己的道德修养和知识水平。同时，他也提醒年轻人要注重实践，将所学知识运用到实际生活中去，为社会做出贡献。这些观点既体现了作者对后学的期望，也反映了他对社会发展的